Getalbegrip
Ideeën/bestanden om te werken rond de verschillende getalbeelden.
Deze prenten hingen overal op het schooldomein op. De kinderen kregen een aantal sterretjes op hun hand. Zo wisten ze welke blaadjes zij moesten doen. Ze deden al lopend een toertje over het schooldomein, bij elke prent die ze tegenkwamen met hun aantal sterretjes moesten ze het juiste antwoord roepen. Nadien gebruikten we deze prenten in een bewegingsomloop in de turnles.
We gebruikten ze ook als tegels voor een levend ganzenbord. Wanneer ze op een tegel terechtkwamen, moesten ze het juiste aantal zeggen. Als ze juist waren, mochten ze een sterretje in hun potje stoppen. Wie 10 sterretjes heeft, mag een ander kindje halen die dan meedoet.
(Dobbelsteenbeeld van 6 wordt enkel gebruikt om de pootafdrukken van Miertje Maniertje voor te stellen, zodat kinderen inzien dat gestructureerde getalbeelden niet één voor één geteld moeten worden.)
Reacties
Heel erg bedankt voor deze materialen!
Wauw, wat een prachtig materiaal Hilke.
Dankjewel, ik ga er meteen mee aan de slag!!
Beste,
Wat leuk dat je deze materialen met ons deelt!
Ik ga alvast aan de slag.
Groetjes
Tof dat het vingerbeeld ook in verschillende huidskleuren is weergegeven.
Prachtig materiaal, ik ga er zeker een deel van gebruiken in de zorg
Proficiat met dit knappe materiaal!
Een dikke merci voor je prachtig materiaal! De kindjes in mijn klas hebben er al veel plezier aan beleefd. Mag ik vragen hoe je het robotspel hoger-lager speelt?
Hoi!
Je speelt het gewoon zoals het kaartspel ‘hoger lager’. Je draait 1 kaart om en dan zegt de andere speler of de volgende kaart een hoger (meer) of lager (minder) aantal zal zijn. Als er een foute gok gemaakt wordt, is het aan de andere speler.
Bedankt voor de fijne reactie!
Groetjes,
Hilke
Schitterend materiaal. Hartelijk dank Hilke.
Mijn complimenten! Knap werk en idd fijn dat je dit deelt!
Prachtig gemaakt en heel bruikbaar, fijn dat je dit deelt! Dank je
Reactie plaatsen